复合型视视力康复训练仪原理、适用范围和使用方法—刘东光教授编

 

防近视原理

1、提高眼球调焦-松弛转换的灵敏度。原理是近视眼调焦灵敏度下降,可引起眼晴看远时不能及时松弛而出现模糊。增强眼调焦灵敏度训练可防治近视。

2、矫正原有屈光不正:使用综合验光仪(牛眼),通过转换牛眼上的镜片,可以矫正受训者近视、远视及散光。使其能看清训练目标,为优化提高视力提供基础。
3、造成远视化离焦状态:
    (1)手动调焦远视化(如用“牛眼”上转钮加片雾视化),造成一定量的远视化(即雾视或前离焦)状态,抵消近视形成的后离焦,促进眼内肌过度松弛,晶状体变扁,从而进一步抵消近视,提高远视力。
    (2)自动变焦远视化:可自动变焦,渐进增加远视雾化,远视力提升更明显。
4、 调节-集合灵敏度训练:进行看远看近调节-集合紧张及松弛灵敏度训练(即晶体操训练),可促进100~300度近视向好的方向发展,并防止近视发生发展。
5、眼球灵敏度训练:双眼作视野极限协调运动(即眼球操),劳过度可以协调斜视术后眼外肌功能,并扩大视野,有助防止近视发生发展,并建立、完善双眼单视三级视功能。
6、视觉细胞敏感性剌激,促进远视化过程:利用特殊色光、图标及闪光剌激模式,提高视网膜RGY三种视觉细胞敏感性及视觉中枢敏感性而促进视力发育、提高,并防止近视发生发展。
7、双眼单视功能训练:提供特殊闪光模式及视差图标,眼外肌协调运动,建立、完善双眼单视三级视功能。
8、耳部眼穴高频剌激:通过经络穴位剌激,改善眼视功能状态,防止近视发生、发展。
 
适用范围


1、“看近”多的学生预防近视
2、父母一方有高度近视的学生预防近视
3、轻度近视不愿戴眼镜的学生
4、近视发展较快的学生
5、高度近视学生
6、各种弱视治疗
7、难治性弱视个性化治疗
 
使用方法

 
1、开机:按下调节-集合训练仪开关,增视屏呈中亮,
2、选择训练模式:按下自动键、模式1,模式2.模式3,手动,近焦点,远焦点,中间焦点任一键。自动模式:训练屏幕移动闪亮:3分慢速不闪,4分中速不闪,3分快速闪光12次/分)10分钟铃响停止屏动及闪光,保持开机时中亮。模式1,仅速度变,灯不闪,模式2.速度变,灯高、中、低对比变化,模式3.后像光模式。手动模式:按1次快动高闪,2次快动中闪、3次快动低闪,4次快动中亮不闪等。
3、 选训练图标:增视屏调到近点处,用图钮转出所需增视训练图标
4、调清目镜:先向前旋转左右目镜外钮至滴滴声响为止。然后分别向后转左、右目镜外钮,使左右眼刚好能看清移动屏上的图标后停转。
5、开启自动远化:分别旋转左右目镜内钮一圈以上紧发条。
6、观察增视屏中央区图标:说出移动屏幕中各序号E或C字方向或各序图形名称、数量等。