二、学生近视一定要尽早控制(不控制有以下危害)  
   1、发展快，如果每年增加100 度以上，10年可达1000度以上的高度近视，约有1/4迟早会发生眼底视网膜出血、脱离，导致低视力，甚至失明;     
   2、高度近视还可引起弱视、“凸眼”、镜片起圈等，可以严重影响容貌。 

 三、远化镜是目前控制学生近视最好的方法
       学生近视主要原因是看近太多，由于学生不可能不看书、看电脑等。因此，其近视用一般很方法难控制。远化镜可以抵消看近，并可将看书、写字、看电脑等巧妙的虚拟成看远休息 ，使学生看书学习越多，眼睛休息越 好，近视越不容易发展，因此，它是目前控制近视最理想的方法。
    
 四、远化镜可以抵消300度调节性近视，并将看近虚拟成看远

   1、抵消近视作用：远化镜由凸棱虚焦镜组成，其中含有100度远视镜及4个单位棱镜度产生的200度虚拟（负集合性）远视镜，正好可以 抵消300度近视。例如一个有 400度近视的学生，如戴上远化镜即可降300度，在余下的100度近 视镜下看书、看电脑等， 近视不容发展。此外，远化镜中的棱镜可以将双眼向外分开，从而扩大视野，可 抵消看近集 合引起的视野缩小所导致的近视发展。
   2、抵消近视的体验：远化镜可以抵消近视，如同水可以灭火一样。可以通过以下镜片透过试验来证实其抵消近视的作用：将患者近视镜及远化镜放眼前，透过近视镜看物像会变小，移动时为顺动，而透过远化镜看物像则变大，出现逆动；表明远化镜正好可以抵消近视镜。
   3、远化体验：戴上远化镜看50cm左右的“牛头彩图”（见本册子封底），可以看见“红角、红眼、红鼻等凸出，而蓝或绿眼、鼻等，沉在后面，有明显立体感，是远化镜将“近物”分开（虚拟看远）形成视差的结果。   
        
五、远化镜适用对象、使用方法、副作用及效果
     1、适合减缓任何度数近视（包括散光性近视等）发生、发展或无近视学生预防近视。
     2、一副远化镜可用于任何度数近视（包括散光等），并可用10年以上不用换。  
     3、它只在看书学习时戴，平时或外出活动不用戴，不影响容貌，也无其它副作用。
     4、5万例以上临床观察证实有效率85%以上，最多每年可控制近视发展在0~25度内。
 
六、分型：
  1、贴片式（T型）  2、框架式（K型）  3、台（灯）式